Un grupo de investigadores empleó aprendizaje automático, seguimiento ocular y juegos de realidad virtual (VR), demostrando que los cambios en los movimientos oculares pueden identificar el TDAH, lo que podría dar lugar a un diagnóstico más preciso de los déficits de atención.
Su método también podría servir como base para un plan de tratamiento para el TDAH y, con algunos ajustes, podría usarse para diagnosticar otros trastornos como el autismo, según un presione soltar.
Juegos de realidad virtual para detectar TDAH
Alrededor del 6% de los niños en todo el mundo padecen TDAH, un trastorno de atención frecuente. Sin embargo, el diagnóstico de TDAH todavía depende en gran medida de entrevistas, cuestionarios y otros métodos de observación subjetiva.
Ahora, investigadores de la Universidad Aalto, la Universidad Abo Akademi y la Universidad de Helsinki han colaborado para crear el juego de realidad virtual EPELI, que puede usarse para evaluar los síntomas del TDAH de los niños imitando escenarios del mundo real.
En un juego de realidad virtual, los investigadores monitorearon los movimientos oculares de los niños y utilizaron el aprendizaje automático para detectar diferencias en los niños con TDAH.
En el nuevo estudio participaron treinta y siete niños con TDAH y 36 niños en un grupo de control. Los niños participaron en EPELI y en otro juego llamado “Shoot the Target”, en el que tenían que buscar objetos en el área y dispararles.
Un alumno de Aalto y actual empleado de Peili Vision Oy Topi Siro supervisó la creación del videojuego EPELI. El juego ofrece una selección de tareas que replican actividades diarias, como comer un plátano y cepillarse los dientes.
El jugador debe realizar sus tareas incluso en presencia de distracciones ambientales, como un televisor en pantalla.
El juego rastrea cada acción que realiza el niño, incluida la frecuencia con la que hace clic en los controles y la rapidez con la que completa sus tareas.
Usos potenciales de los juegos de realidad virtual
Los juegos de realidad virtual podrían tener muchos usos terapéuticos, según los investigadores. Añaden que los juegos también pueden utilizarse para apoyar la rehabilitación del TDAH, además de la evaluación de los síntomas.
El líder del proyecto, Juha Salmitaival, dijo que quieren desarrollar una terapia digital basada en gamificación para ayudar a los niños con TDAH a participar en actividades que les resultarían aburridas.
Salmitaival señaló que ya existe un juego aprobado para la rehabilitación del TDAH en EE.UU. y que el equipo ya está estudiando otras posibilidades de rehabilitación en un proyecto conjunto con la Universidad de Oulu.
Los investigadores ya han descubierto otros usos posibles para EPELI en la evaluación de una variedad de preocupaciones que enfrentan a diario. Tiene el potencial de evaluar problemas con la planificación de actividades y la flexibilidad en personas con autismo.
Según el equipo de investigación, este método podría modificarse para evaluar la demencia causada por el envejecimiento, el deterioro lingüístico, la lesión cerebral, el TDAH en adultos, los signos de parálisis cerebral e incluso la pérdida de memoria.
Sus colaboradores de Ginebra están estudiando las enfermedades asociadas con el envejecimiento. Salmitaival dijo que el diagnóstico temprano de las enfermedades de Parkinson y Alzheimer es una gran oportunidad para el juego de realidad virtual.
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