Nunca ha sido más importante educar a los estudiantes en los campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), ya que la necesidad de depender de la energía sostenible es ahora más importante que nunca.
Al aprovechar el poder de las disciplinas STEM, es posible desarrollar herramientas de proceso de pensamiento crítico que pueden allanar el camino para un futuro más sostenible.
“Conjuntamente, estas disciplinas juegan un papel fundamental en el impulso de la innovación y la búsqueda de soluciones a los apremiantes desafíos ambientales que enfrentamos en todo el mundo”, dice Ebru Özdemir, presidenta de Limak Holding, un conglomerado turco con intereses que abarcan la construcción, infraestructura, energía y turismo.
Agregó: “Esperamos ver una mayor inversión en energías renovables y un enfoque en la próxima generación. tecnologías de energía limpia con la eliminación progresiva de los combustibles fósiles que debe ser una prioridad. El aprendizaje de STEM será parte integral de nuestro avance colectivo para asegurar un futuro sostenible”.
En los últimos diez años, las fuentes de energía renovable se han vuelto más accesibles, convenientes, ecológicas y económicas, lo que ha permitido un mayor número de parques solares y eólicos y una mayor dependencia de estas valiosas fuentes.
Özdemir, un campeón de la sostenibilidad y defensor del estudio de los campos STEM, al frente de una empresa con ambiciosos objetivos de sostenibilidad, habló el año pasado sobre el tema en la Reunión del Consejo Mundial de la Energía en Ankara, Turquía, y el Foro Económico Mundial en Davos, Suiza. en Enero.
Özdemir fomenta activamente la sostenibilidad en todas las prácticas laborales en Limak. El grupo de empresas ha adoptado un enfoque internacional de la sostenibilidad al firmar la Iniciativa de Impacto Global de las Naciones Unidas y adoptar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas como su hoja de ruta hacia la sostenibilidad. Limak fijó en 2020 sus objetivos de sostenibilidad y estableció 12 objetivos estratégicos a alcanzar en 2030. Estos objetivos van desde asegurar una eficiencia media del 25% en energía y del 28% en agua para 2026, hasta aumentar el uso de fuentes de energía renovables. al menos un 30% en el consumo total de energía para 2030 y aumentar el empleo de mujeres en un 40% dentro del Grupo para 2026.
Özdemir dijo que ya hay varias formas en las que el poder de STEM se está integrando para hacer que la sostenibilidad sea más viable: “Hemos visto un avance significativo a través de STEM en el sector de la energía renovable. Agregó: “Está impulsando las tecnologías solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica y permitiendo que los científicos e ingenieros trabajen juntos para mejorar la eficiencia, reducir los costos y desarrollar nuevas soluciones de almacenamiento de energía”.
El aumento de la eficiencia de las células solares está haciendo que la energía solar sea más accesible, y también ha habido un avance en la tecnología de turbinas eólicas, lo que lleva a una generación de energía eólica más eficiente y confiable.
Özdemir dice que la crisis energética debe verse como una advertencia para que los países garanticen la diversificación y la seguridad de sus suministros energéticos, con un impulso hacia la sostenibilidad para el futuro. También señala que la colaboración juega un papel fundamental en la respuesta a las crisis energéticas actuales y futuras.
“La colaboración es vital para lograr los objetivos climáticos. Las naciones deben apoyarse mutuamente para retirar las centrales eléctricas de carbón altamente contaminantes y aumentar la inversión en tecnologías renovables. La energía eólica y solar son ejemplos perfectos del uso de STEM para fomentar enfoques mejores y más sostenibles”.
