Qué saber
- SÃ, los profesores pueden detectar si el ensayo de un estudiante fue escrito usando Google Bard y ChatGPT. Sin embargo, no podrán decirlo definitivamente porque la eficacia de sus métodos es dudosa.
- Una de las principales herramientas para detectar contenido generado por IA es Turnitin, que también se ve afectada por el problema de generar falsos positivos y es posible que no siempre produzca resultados precisos.
- Las escuelas y universidades pueden considerar positivamente la integración de chatbots de IA en el sistema educativo en lugar de prohibir su uso.
La llegada de chatbots de IA como Bard y ChatGPT ha causado un gran revuelo en el sector educativo, por decir lo menos. No es ningún secreto que muchos estudiantes están utilizando estas tecnologÃas de inteligencia artificial de próxima generación para realizar ensayos sobre la marcha y mejorar sus calificaciones. Pero muchos más simplemente la utilizan como tecnologÃa para mejorar su investigación y aprender mejor.
La represión del contenido generado por IA tiene como objetivo evitar que los estudiantes los utilicen como muleta, pero también impide que muchos estudiantes utilicen estas herramientas por temor a ser llamados tramposos. Pero, ¿pueden los profesores siquiera detectar si el trabajo de los estudiantes fue generado por chatbots de IA como Bard y ChatGPT? La respuesta no es tan sencilla como cabrÃa esperar.
En este artÃculo, investigamos las afirmaciones hechas por quienes forman parte del mundo académico y averiguamos si realmente se puede detectar que el contenido generado por IA sea asÃ.
Relacionado: Cómo hablar con ChatGPT (6 formas)
¿Pueden los profesores detectar si los estudiantes usan Google Bard o ChatGPT para escribir ensayos?
Ésta es la pregunta que ronda la mente de los estudiantes de todo el mundo. Dada la facilidad con la que los estudiantes pueden acceder y utilizar Bard y ChatGPT para elaborar ensayos, es cierto que la tarea de los profesores se ha vuelto más difÃcil.
el hecho de que dos profesores distintos me enviaron correos electrónicos sobre dos estudiantes distintos que plagiaron sus ensayos utilizando un generador de inteligencia artificial… ¡ay!
esto va a ser más común. Afortunadamente, tenemos detectores de plagio/IA para identificar, pero no deberÃa suceder en absoluto.
— lexi ✨ (@misslexilouwho) 30 de marzo de 2023
Aprender a vencer una nueva tecnologÃa que avanza al ritmo de estos chatbots de IA es, sin duda, una lucha cuesta arriba. Pero tal como están las cosas en este momento, los profesores de su escuela o universidad pueden realmente determinar si los ensayos de los estudiantes fueron escritos por ellos o copiados de respuestas generadas por IA.
Aunque los estudiantes que utilizan ensayos escritos por Bard o ChatGPT a menudo terminarán reescribiendo, editando y citando las fuentes para darle a sus ensayos la apariencia de un trabajo original y rigor académico, los profesores también tienen algunos trucos bajo la manga para descubrir si los estudiantes Los ensayos en realidad utilizan chatbots para hacer su trabajo por ellos.
Relacionado: ¿ChatGPT es plagio?
Cómo los profesores están aprendiendo a identificar el uso de Bard y ChatGPT
Hay algunas formas en que los profesores ya pueden determinar orgánicamente si el estudiante escribió o no un ensayo con sus propias palabras. Gran parte de esto se reduce a la propia comprensión del profesor de lo que un estudiante en particular puede o no puede hacer. Entonces, si un profesor conoce las habilidades lingüÃsticas de un estudiante, su nivel de dicción, comprensión, frases de uso común, estructuras sintácticas, etc., entonces cualquier desviación de sus idiosincrasias individuales (al menos por escrito) puede detectarse con relativa facilidad. , especialmente si es una desviación demasiado marcada.
Por otro lado, debido a que estos chatbots de IA a menudo terminan generando respuestas que no son indicativas de una mente pensante y pueden ser bastante mediocres sin mucho análisis crÃtico, los profesores que conocen bien a sus estudiantes podrán detectarlo a una milla de distancia. .
Comentario
por u/ADHProfesor de la discusión ¿Cómo puedo saber cuándo mis alumnos utilizan Chat GPT u otros escritores de IA?
en Maestros
Pero muchos estudiantes contrarrestan esto dando indicaciones bien estructuradas para obtener las mejores respuestas posibles, que sean altamente individualizadas y humanas. Sin embargo, si los estudiantes utilizan herramientas de inteligencia artificial para escribir sus ensayos, los profesores también encuentran formas de utilizar las mismas herramientas para descubrir si hay plagio.
Relacionado: Cómo utilizar complementos en ChatGPT
Algunas herramientas de detección de IA que utilizan los profesores
Asà como los motores de búsqueda y los sitios web informativos como Google y Wikipedia fueron contrarrestados por una afluencia de herramientas de detección de plagio que nos acompañan hasta el dÃa de hoy, la revolución de la IA también está generando muchas herramientas de detección de IA. Muchos miembros de la facultad ya han comenzado a utilizar algunas de estas herramientas de detección de plagio de IA, especialmente aquellas que enseñan a muchos más estudiantes de los que pueden contar o recordar por su nombre.
Algunas de estas herramientas de detección de IA incluyen herramientas como GPTZeropropio de OpenAI Clasificador de texto, TurnitÃnetc. Aunque hay muchos más ejemplos de herramientas de detección de plagio, estas han estado en el centro de atención por ser relativamente mejores a la hora de identificar contenido generado por IA sin generar demasiados falsos positivos (escritura humana marcada como IA).
¿Turnitin puede detectar ChatGPT?
A principios de este año, Turnitin anunció su detector de escritura de inteligencia artificial que puede identificar si un fragmento de prosa enviado por los estudiantes contiene oraciones escritas por ChatGPT y sus primos.
en un Video de Youtube, David Adamson, un cientÃfico de inteligencia artificial en Turnitin, demostró cómo la herramienta puede detectar la originalidad de la prosa escrita, incluso cuando se cambiaron algunas de las oraciones y se realizaron ediciones menores. Aunque no hemos probado Turnitin nosotros mismos, el consenso general es que la herramienta hace un trabajo bastante bueno al capturar contenido de IA. Las nuevas capacidades de Turnitin son útiles para los profesores sólo en el ámbito de la escritura académica, pero no para probar códigos o poesÃa. Entonces, si eres un estudiante que confÃa en ChatGPT y Bard, debes tener en cuenta que herramientas como Turnitin pueden hacer que te atrapen.
Sin embargo, también hay algunas advertencias al respecto. Turnitin busca priorizar la precisión, lo que significa que quiere asegurarse de que el contenido que marca esté realmente escrito por IA. Pero también significa que definitivamente se perderá algo de contenido escrito por IA. Aquà está David Adamson siendo honesto sobre las capacidades de Turnitin a partir de ahora:
Turnitin tiene un 1% de posibilidades de generar falsos positivos en redacción de educación superior. Es posible que la cifra no inspire muchas esperanzas. Pero en el caso de la escritura de secundaria y preparatoria, el porcentaje de falsos positivos puede ser mayor. Esto se debe en gran medida al hecho de que el software marcará la escritura repetitiva y redundante como generada por IA, incluso si no lo es. Pero se está trabajando en todo eso. Entonces, en su mayor parte, parece que puede resultar más difÃcil para los estudiantes hacer pasar la prosa escrita por IA como propia si dichas herramientas se adelantan al juego. Improbable, pero posible.
Relacionado: Cómo empezar con Google Bard
Cómo los profesores combaten el uso de Bard y ChatGPT
Además de utilizar herramientas de detección de IA y comprender de qué es capaz un estudiante, hay algunas otras formas en que los profesores están combatiendo el uso de Bard y ChatGPT.
En lugar de pedirles a los estudiantes que escriban ensayos temáticos que han sido escritos hasta la muerte y que están disponibles en lÃnea, muchos miembros del cuerpo docente están creando preguntas de ensayo que se basan en discusiones en clase o aquellas que requieren un toque muy personal que refleje la honestidad del estudiante. opiniones individuales.
Además de eso, los profesores también están jugando con ChatGPT para comprender qué tipo de respuestas produce y qué tipo de preguntas responde muy mal. Algunos han comenzado a introducir los ensayos de los estudiantes en el propio ChatGPT y a preguntar si el contenido escrito fue producido por ChatGPT o una herramienta de inteligencia artificial similar.
Relacionado: Cómo utilizar Google Bard para escribir ensayos
Cómo el uso de IA para detectar contenido generado por IA puede perjudicar a algunos estudiantes
Cuando los chatbots de IA comienzan a hacer la mayor parte del trabajo, es menos probable que los estudiantes desarrollen un pensamiento crÃtico y comprendan las habilidades que intervienen en el acto de escribir. Pero hay muchos más que no lo utilizan para hacer trampa sino como sustituto de motores de búsqueda como Google porque simplifica enormemente la tarea de investigación.
Definitivamente hay razones para aprender el acto de investigar en sÃ, ya que ChatGPT no siempre puede descubrir las ideas más potentes y relevantes que solo pueden obtenerse leyendo artÃculos de investigación y entendiendo los matices y el punto de vista del autor. Pero salvo eso, ChatGPT también puede extraer de una amplia gama de fuentes que pueden resultar muy útiles y pueden usarse como un portal hacia aquellos dominios donde realmente se encuentran los artÃculos de investigación.
Si eres un profesor/académico que ha detectado que tus alumnos comenzaron a utilizar IA para sus tareas.
En primer lugar
1) No los avergüences ni los hagas sentir culpables.
2) Hable con ellos sobre las indicaciones que utilizaron. (Aprende de ellos).
3) Abra la clase para una discusión sobre ++– Saiswaroopa (@Sai_swaroopa) 26 de marzo de 2023
Si a los estudiantes se les prohÃbe estrictamente usar ChatGPT, serÃa un desperdicio terrible, no solo para el aprendizaje de los estudiantes en la escuela sino también para su futuro en el mundo exterior para el cual están siendo preparados.
¿Cómo se pueden integrar chatbots como Bard y ChatGPT en la educación?
El mundo académico no puede evitar los chatbots como Bard y ChatGPT. En cambio, los profesores y profesores deberÃan alentar a los estudiantes a aprender la tecnologÃa, sus ventajas y desventajas e integrarlos en el ámbito educativo.
Vi a una maestra usando chatgpt para que sus alumnos escribieran ensayos. Prueban varias sugerencias e intentan recopilar los mejores fragmentos mientras agregan sus propios conocimientos. Tienen que señalar en qué se equivocó y encontrar fuentes. Creo que existe una forma inteligente para que los educadores utilicen la IA.
-Josh MartÃn (@joshalexmartin) 24 de marzo de 2023
Prohibir el uso de ChatGPT y chatbots de IA similares sólo puede ser una solución a corto plazo. Un mayor crecimiento de la tecnologÃa de IA planteará invariablemente desafÃos únicos que pueden ir más allá de la capacidad de las herramientas de detección de IA como Turnitin. Hasta entonces, la tarea de los profesores está bien definida. Y los estudiantes pueden continuar, con cuidado, recibiendo ayuda de ChatGPT y Bard.
Para concluir, sÃ, sus profesores tienen varias herramientas y trucos para identificar si los ensayos de los estudiantes se copian de ChatGPT y Bard. Sin embargo, dado que las herramientas de detección de IA siempre van a ponerse al dÃa con los chatbots de IA, la mayorÃa de las veces se quedarán cortas. En lugar de prohibir el uso de estas tecnologÃas de inteligencia artificial de próxima generación, las escuelas y universidades deberÃan intentar integrarlas en el sistema educativo o idear formas nuevas e ingeniosas de evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Hasta que eso suceda, se puede esperar que los estudiantes sigan aprovechando las herramientas de inteligencia artificial para sus tareas.
Relacionado: ChatGPT frente a Bard (explicado)
